ஆங்கிலம் துணுக்குகள் (with my eyes closed)

சர்மிலனின் வீட்டடியில் ஒருவரின் மகிழுந்து பழுதடைந்துவிட்டது. பக்கத்தில் வாகனத் திருத்தகங்களும் இல்லை. மகிழுந்தில் வந்தவருக்கோ எங்கோ எதற்கோ அவசரமாக செல்லவேண்டிய நிலை. மகிழுந்து திடீரென பழுதடைந்து விட்டதால் ஒன்றும் செய்வதறியாது தடுமாற்றமடைந்தார். 

அப்போது அவ்வழியே வந்த சர்மிலனின் மாமா அவருக்கு உதவி செய்ய விரும்பி, சர்மிலனை அழைத்து, அந்த மகிழுந்தை அவசரமாக திருத்திக்கொடுக்கும் படிக் கூறினார். 

சர்மிலனைப் பார்த்த அவரோ திகைத்துப் போய், "என்ன உந்தச் சின்னப் பெடியன் உந்த காரை திருத்திடுவானோ?!” என வியப்புடன் கேட்டார்.

சர்மிலனின் மாமா, "உவன் சின்னப் பெடியன் எண்டு நினையாதையுங்கோ; உவனுக்கு உந்த வாகனங்களை கழட்டிப் பூட்டிறது எல்லாம் கைவந்த கலை. உவன் கண்ணை மூடிக்கொண்டு செய்வான்.” ஒண்டுக்கும் யோசியாதையுங்கோ, என்றார். யாழ்ப்பாணப் பேச்சுத் தமிழில்.

Download As PDF

ஆங்கிலம் துணுக்குகள் 25 (Keep)

கடந்த பாடத்தில் நாம் Dating எனும் சொல்லுக்கான தமிழ் விளக்கம் பார்த்தோம். சாதாரணப் பயன்பாட்டில் என்றால் "திகதியிடல்" என்றும் காதல் மற்றும் உறவு நிலைகளின் போது "பொருத்தம் பார்த்தல்" மற்றும் "பொருத்தம் வழுப்படுத்தல்" போன்ற பொருள்களை தருவதாகவும் அறிந்தோம். இன்று பார்க்கப்போகும் சொல் "Keep" என்பதாகும்.

இந்த "Keep" எனும் ஆங்கிலச் சொல், பெயர் சொல்லாகவும் வினைச் சொல்லாகவும் பயன்படும்.

எடுத்துக்காட்டாக:

Keep this chair here.
வை இந்த கதிரையை இங்கே
(இந்த கதிரையை இங்கே வை.)

I keep a mobile phone on the table.
நான் வைக்கிறேன் ஒரு அழைப்பேசியை மேசையின் மேல்.
(நான் ஒரு அழைப்பேசியை மேசையின் மேல் வைக்கிறேன்.)

Download As PDF

ஆங்கிலத் துணுக்குகள் 24 (Dating)

ஆங்கிலத்தில் “date” என்றால் திகதி என்றும், அது தொடர்பான சொல்லாடல்களையும் நாம் கடந்தப் பதிவில் பார்த்தோம். “date” எனும் சொல்லுடன் “ing” இணைந்து “Dating” என பயன்பட்டால், “திகதியிடல்” என பொருள்படும். ஆனால் இந்த "Dating" எனும் சொல், காதல் மற்றும் உறவு குறித்த பயன்பாடுகளின் போது "பொருத்தம் பார்த்தல்" எனும் பொருளை தரும். அதேவேளை ஏற்கெனவே அறிமுகமான இருவர் அல்லது இல்லற வாழ்வில் இணைந்த இருவரின் உறவு நிலையின் போதான நிகழ்வுகளை அல்லது சந்திப்புகளை "பொருத்தம் வழுப்படுத்தல்" என்றும் பொருற்படும்.

தமிழர் பண்பாட்டில் ஒரு ஆண் ஒரு பெண் துணையையோ அல்லது ஒரு பெண் ஆண் துணையையோ தாமாகவே தேடிக்கொள்வதை பெரும்பாலும் எமது சமுதாயக் கட்டமைப்புகள் அனுமதிப்பதில்லை. ஆனால் ஐரோப்பிய நாடுகள் மற்றும் வடக்கு மேற்கு ஆசிய நாட்டவர்கள் ஹொங்கொங் உட்பட ஒரு வயது எல்லைக்குப்பின் தமக்கு பொருத்தமான துணையை தாமே தேடிக்கொள்ளும்

Download As PDF

ஆங்கிலம் துணுக்குகள் 22 (Hear and Listen)

"Hear and Listen" இரண்டு சொற்களுக்கும் இடையிலான வேறுப்பாடுகள் என்ன?

ஒரு மேடையில் ஒரு சிறந்த பேச்சாளர் பேசிக்கொண்டிருக்கிறார் என நினைத்துக் கொள்ளுங்கள். பேச்சாளர் என்ன பேசுகிறார் என நீங்கள் கவனமாகச் செவிமடுத்து கேட்டுக்கொண்டிருக்கிறீர்கள். அதேவேளை அரங்கில் இருக்கும் மக்கள் கூட்டத்தினரின் மெல்லிய குசுகுசுப்புகள், ஆரவாரம், கூச்சல்கள் என எல்லாமும் ஒரே பின்னனி இரைச்சலாக (noise) உங்கள் காதுக்களுக்கு கேட்டுக்கொண்டிருக்கின்றன.

இங்கே நீங்கள் கவனமாக அப்பேச்சாளர் என்ன பேசுகிறார் என்பதற்கு முன்னுரிமை கொடுத்து செவிமடுத்து கேட்டுக்கொண்டிருப்பதைத் தான் "Listen" குறிக்கிறது.

அந்த அரங்கில், உங்களுக்கு தேவையற்ற ஒலிகள் அல்லது பின்னனி இரைச்சல்கள் உங்கள் காதுகளுக்கு கேட்டவண்ணமே இருப்பதையே "hear" குறிக்கிறது.

Hear = காதால் கேள் (நாம் விரும்பினாலும் விரும்பாவிட்டாலும் நம் காதுகளுக்கு கேட்கும் ஒலிகள் அல்லது எம்மை சூழ எழும் இரைச்சல்கள்.)

Listen = காதால் (கவனமாக) கேள் (நாம் விரும்பினால் மட்டுமே, நாம் எமது முழுக்கவனத்துடன் உன்னிப்பாகக் கேட்கும் செயல்.) அதனையே "செவிமடுத்தல்" எனப்படுகின்றது.

Do you hear the bird singing?
உனக்கு கேட்கிறதா பறவை பாடுவது?
Do you hear the sound?
உனக்கு கேட்கிறதா அச்சத்தம்?

I listen to news.
நாம் செவிமடுக்கிறேன் செய்திக்கு.
I listen to it.
நான் செவிமடுக்கிறேன் அதற்கு.

கவனிக்கவும்:
Listen உடன் + to இணைந்தே எப்போதும் பயன்படும்.

பாடசாலையில் ஆசிரியர் "Listen to me!", "Listen to me!!" என எத்தனை சிரமம் எடுத்து கற்பித்தாலும், பின்வரிசையில் குந்தியிருக்கும் சில மாணவர்கள், ஆசிரியர் என்ன கற்பிக்கிறார் என்பதற்கு தமது கவனத்தை செலுத்தாது தாங்களுக்குள் எதையோ செய்துக்கொண்டும் குசுகுசுத்துக்கொண்டும் இருப்பர்; ஆசிரியரின் உரை வெறுமனே அவர்கள் காதுகளுக்குள் கேட்டுக்கொண்டு (hear) மட்டும் இருக்கும். இதனால் பாடத்தை அவர்களால் சரியாக புரிந்துக்கொள்ள முடியாது. ஆனால் ஆசிரியர் என்ன கற்பிக்கிறார் என்பதற்கு தமது முழுக்கவனத்தையும் செலுத்தி உன்னிப்பாக செவிமடுக்கும் மாணவர்கள் பாடத்தை தெளிவாக விளங்கிக்கொள்வர்.

எனவே ஆசிரியர் கற்பிக்கும் போது, வெறுமனே (hear) கேட்டுக்கொண்டிராமல்; உங்கள் முழுமையான கவனத்தை செலுத்தி உன்னிப்பாகக் (listen) செவிமடுத்தல் முக்கியம்.

"சிறந்த பேச்சாளராக வேண்டும் என நினைப்போர், முதலில் சிறந்த கேட்பாளராக இருத்தல் வேண்டும்." என்பது ஒரு உலகப் பொது மொழி. இங்கே "கேட்டல்" என்பது hearing என்பதை குறிப்பதல்ல; listening என்பதைக் குறிப்பதாகும்.

Are you listening to me?

மீண்டும் இன்னுமொரு பாடத்தில் சந்திப்போம்!

மேலும் துணுக்குகள்...

நன்றி!

அன்புடன்
அருண் HK Arun Download As PDF

ஆங்கிலம் துணுக்குகள் 21 (Like vs Like)

இப்பாடமும் மின்னஞ்சல் வழியாக ஒருவர் கேட்டிருந்த கேள்விக்கான பதிலாகவே இடப்படுகின்றது.

ஆங்கிலத்தில் “like” எனும் சொல் தமிழில் இரண்டு பொருளைத் தருகின்றது. இது அநேகமாக பலரும் அறிந்த ஒன்று தான் என்றாலும், அறிய விரும்புவோரை மனதில் கொண்டே எழுதப்படுகின்றது.

Like விரும்பு
Like போன்ற / மாதிரி

Do you like Hong Kong?
நீ விரும்புகிறாயா ஹொங்கொங்கை?

Yes, I like Hong Kong. / Yes, I do.
ஆம், விரும்புகிறேன் ஹொங்கொங்கை.

இக்கேள்விகளுக்கான பதிலை சுருக்கமாக, "Yes, I do." எனக்கூறலாம்; ஆனால் "Yes, I like." என கூறுதல் சரியானதல்ல.

இப்போது கீழுள்ள எடுத்துக்காட்டுகளைப் பாருங்கள்.

What’s the weather like? (நிகழ்காலம்)
காலநிலை என்ன மாதிரி இருக்கின்றது?
It’s cold and cloudy.
அது குளிரும் மேகமூட்டமாகவும் இருக்கிறது.
It’s awful.
அது பயங்கரமானதாக இருக்கிறது.

What are the people like?
மக்கள் என்ன மாதிரியானவர்களாக இருக்கிறார்கள்?
They’re friendly.
அவர்கள் நற்புடன் (நண்பர்களாக) பழகுபவர்களாக இருக்கிறார்கள்.

What was the weather like? (கடந்தக்காலம்)
காலநிலை என்ன மாதிரி இருந்தது?
It was freezing.
உறைந்து போவதைப் போன்று இருந்தது.

What were the people like?
மக்கள் என்ன மாதிரியானவர்களாக இருந்தார்கள்?
They were very nice.
அவர்கள் மிகவும் நல்லவர்களாக இருந்தார்கள்.

வேறுப்பாடு:
What + (be) + noun + like? என்ன மாதிரி என வினவ பயன்படும். அதாவது ஒரு வாக்கியத்தில் "be" வடிவத்துடன் பெயர்சொல் இடம்பெற்று, அதனைத்தொடர்ந்து "like" பயன்படுத்தப்படிருந்தால், அதன் பொருள் "மாதிரி" அல்லது "போன்று" என்பதாகப் பொருள் கொள்ள வேண்டும். எடுத்துக்காட்டாக கீழுள்ள கேள்வியையும் பதிலையும் பாருங்கள்

What’s your flat like?
உனது மாடிவீடு என்ன மாதிரியானது?
It’s old and cheap.
அது பழையதும் மளிவானதும் ஆகும்.

இப்பொழுது இதன் கீழுள்ள கேள்வியைப் பாருங்கள். அதில் like "விரும்பு" எனும் வினைச்சொல்லாகப் பயன்படுகிறது. அதாவது "like" வினைச்சொல்லாக பயன்படும் இடங்களில் "விரும்பு" என பொருள் தருவதை எளிதாக உணரலாம்.

Do you like your flat?
நீ விரும்புகிறாயா உனது மாடிவீட்டை?
Yes, very much.
ஆம், மிகவும் (விரும்புகிறேன்)

குறிப்பு:
மின்னஞ்சல் வழியாக நிறைய கேள்விகள் வந்துள்ளன. நேரமின்மையால் எல்லா கேள்விகளுக்கும் உடனடியாக பதிலளிக்க முடியாதுள்ளமைக்கு வருந்துகிறோம். இருப்பினும் கேள்விகள் கேட்போர், கேட்கப்படும் கேள்விகளுக்கான விடை ஏற்கெனவே எமது பாடங்களில் இருக்கிறதா என்பதை உறுதிசெய்துக்கொண்டு கேளுங்கள். பாடங்கள் தொடர்பான கேள்விகளை குறிப்பிட்ட பாடத்திலேயே கேட்கலாம். பாடத்துடன் தொடர்பில்லாத கேள்விகளாயின் நேரம் கிடைக்கும் போதுதான் தனி பதிவாக வழங்க முடியும்.

இப்பாடம் ஆங்கிலம் துணுக்கள் பகுதியிலேயே வழங்கப்படுகின்றது.

மேலும் துணுக்குகள்

நன்றி!

அன்புடன்
அருண் HK Arun Download As PDF

ஆங்கிலம் துணுக்குகள் 18 (Common Mistakes in English - have vs has)

மின்னஞ்சல் ஊடாக ஒருவர் “have, has” பயன்படுத்துதல் தொடர்பான சந்தேகங்களை கேட்டிருந்தார். நாம் ஏற்கெனவே இதுத்தொடர்பான ஒரு பாடத்தைக் கற்றுள்ளோம். இருப்பினும் அவரைப் போன்ற சந்தேகங்கள் வேறு சிலருக்கும் இருக்கலாம் எனும் நோக்கில், அவருக்கு அனுப்பிய பதிலை சற்று விரிவாக "ஆங்கிலம் துணுக்குகள்" பகுதியில் ஒரு குறும்பாடமாக இடுகின்றேன்.

முதலில் (Grammatical Person in English) என நான் ஏற்கெனவே வழங்கியப் பாடத்தை ஒரு முறை பார்த்துக்கொள்ளவும். அவற்றில் முதலாம் நபர், இரண்டாம் நபர், மூன்றாம் நபர் மற்றும் அவற்றின் பன்மை பயன்பாடுகள் பற்றி விளக்கப்பட்டுள்ளன. அதேப்போன்று தான் இவ்வாக்கிய அமைப்புகளும் அமையும்.

எடுத்துக்காட்டாக:

I have a computer.
எனக்கு இருக்கிறது ஒரு கணினி. (முதலாம் நபர் ஒருமை)

You have a computer.
உனக்கு/உங்களுக்கு இருக்கிறது ஒரு கணினி. (இரண்டாம் நபர் ஒருமை மற்றும் பன்மை)

He has a computer.
அவனுக்கு இருக்கிறது ஒரு கணினி.

She has a computer.
அவளுக்கு இருக்கிறது ஒரு கணினி.

It has a computer.
அதற்கு இருக்கிறது ஒரு கணினி.

இந்த "He, She, and It" போன்றவை மூன்றாம் நபர் ஒருமை சொற்களாகும். அதன் காரணமாகவே "has" பயன்படுகின்றது என்பதை கவனத்தில் கொள்ளவும். அதேவேளை "He" எனும் சுட்டுப்பெயருக்கு பதிலாக எந்த ஒரு ஆணின் பெயரையும், "She" எனும் சுட்டுப்பெயருக்கு பதிலாக எந்த ஒரு பெண்ணின் பெயரையும், "It" எனும் சுட்டுப்பெயருக்கு பதிலாக எந்த ஒரு ஒருமை பெயர்சொல்லையும் (ஆண் பெண் தவிர்ந்த) பயன்படுத்தலாம்.

அதேவேளை முதலாம் நபர் பன்மை மற்றும் மூன்றாம் நபர் பன்மை வாக்கியங்களில் "have" பயன்படும்.

We have a computer.
எங்களுக்கு இருக்கிறது ஒரு கணினி. (முதலாம் நபர் பன்மை)

They have a computer.
அவர்களுக்கு இருக்கிறது ஒரு கணினி (மூன்றாம் நபர் பன்மை)

கேள்வி பதில்கள்
----------------------------------------------------------------------------------------
இவற்றை மேலும் சற்று விரிவாக கேள்வி பதில்களாக மாற்றி பார்ப்போமா? கீழே கவனியுங்கள்

Do you have a computer?
Yes, I have a computer.
No, I don’t have a computer.

Do we have a computer?
Yes, we have a computer.
No, we don’t have a computer.

Do they have a computer?
Yes, they have a computer.
No, they don’t have a computer.

இப்பொழுது கீழேயுள்ள மூன்றாம் நபர் ஒருமை கேள்வி பதில்களை சற்று கவனியுங்கள்:

Does he have an iphone?
Yes, he has an iphone.
No, he doesn't have an iphone.

"மூன்றாம் நபர் ஒருமை" வாக்கியங்களில் “has” நேர்மறை வாக்கியங்களின் போது மட்டுமே பயன்படுவதை அவதானியுங்கள். தவிர கேள்வி வாக்கியங்களின் போதோ, எதிர்மறை வாக்கியங்களின் போதோ பயன்படுவதில்லை என்பதை கவனத்தில் கொள்ளவும். இதேப்போன்றே மூன்றாம் நபர் ஒருமை “he, she, it” போன்ற சொற்களுடனும் பயன்படும்.

இது தான் "have vs has" இன் பயன்படும் இலக்கண விதிமுறைகள்.

கேள்விகளுக்கான விளக்கங்கள்
----------------------------------------------------------------------------------------
அநேகமாக கேள்வி கேட்டிருந்தவர், மேலுள்ள இலக்கண விதிமுறைகளை அறிந்தவர் என்பதை அவரது கேள்விகள் எடுத்துக்காட்டின. அவரது கேள்விகள் இதோ:

//I have a doubt in using Have / Has in some places, could you please clarify me.
I have done / he has done / kumar has done - i am OK with this

now my doubt is how to use have /has in the following situations & why?

who have asked ? - should i use have / has ?
who have the iphone - should i use have/ has ?
School have changed a lot - should i use have/ has?
his poem has selected for the first price - should i use have/ has?
his poems has selected for the first price - should i use have/ has?
students has the power to change the country - should i use have/ has?//

இனி பதில்கள்...

School have changed a lot - should i use have/ has?

இவ்வாக்கியம் பிழையானது. ஏனெனில் "school" எனும் பெயர்ச்சொல், "It" எனும் "மூன்றாம் நபர் ஒருமை" சுட்டுப்பெயருக்கு பதிலாகவே பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது. எனவே "has" வரவேண்டும்.

School has changed a lot.
பாடசாலை + மாறியிருக்கிறது + நிறைய.
(பாடசாலை நிறைய மாறியிருக்கிறது.)

his poem has selected for the first prize - should i use have/ has?

இவ்வாக்கியத்தில் "poem" எனும் பெயர் சொல் "it" எனும் மூன்றாம் நபர் ஒருமை சுட்டுப்பெயருக்கு பதிலாகவே இடப்பட்டுள்ளது. எனவே இவ்வாக்கியம் சரியானது.

His poem has selected for the first prize.
அவனுடைய கவிதை தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டிருக்கிறது முதல் பரிசுக்காக.

his poems has selected for the first prize - should i use have/ has?

இவ்வாக்கியத்தில் "poems" ஒரு பன்மை சொல்லாகும். எனவே மூன்றாம் நபர் பன்மையுடன் "have" வரவேண்டும்.

His poems have selected for the first prize.
அவனுடைய கவிதைகள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டுள்ளன முதல் பரிசுக்காக.

students has the power to change the country - should i use have/ has?

இவ்வாக்கியமும் அப்படித்தான். "Students" என்பது ஒரு பன்மை சொல் என்பதால் "have" பயன்படுத்த வேண்டும்.

Students have the power to change the country.
மாணவர்களுக்கு + இருக்கிறது + பலம் + மாற்றுவதற்கு நாட்டை.
(நாட்டை மாற்றும் பலம் மாணவர்களுக்கு இருக்கிறது.) தொடர்புடைய பாடம்

கீழுள்ள கேள்விகள் குறித்து ஒரு தனியான பாடம் இட வேண்டும். ஏனெனில் இரண்டு விதமாக எழுதுவதும் சரியாகும். அதெப்படி? விடை:

who have asked ? - should i use have / has ?

who have the iphone - should i use have/ has ?

Who asked?
யார் கேட்டது? என்றே கேள்வி அமைய வேண்டும்.

ஆனால் "who have asked" என்பது ஒரு நீண்ட சொற்றொடரின் ஒரு பகுதி மட்டுமே ஆகும். எனவே மேலுள்ள வாக்கியத்தின் முன்னால் உள்ள பகுதி எவ்வாறு அமைந்துள்ளது என்பதை பொருத்தே "have" அல்லது "has" பயன்படும்.

எடுத்துக்காட்டாக:

There is a user who has asked. (மூன்றாம் நபர் ஒருமை)
There are users who have asked. (மூன்றாம் நபர் பன்மை)

இவ்வாக்கிய அமைப்புகளின் மேலதிக விளக்கங்களை, தொடர்புடைய இடுகைகள் ஊடாகப் பார்க்கவும்.

தொடர்புடைய இடுகைகள்:

ஆங்கிலம் செயப்பாட்டுவினை (Passive Voice)
ஆங்கில பாடப் பயிற்சி (Grammar Patterns of Perfect Tense)
ஆங்கில பாடப் பயிற்சி (have/ have got)
ஆங்கிலம் துணுக்குகள் (Grammatical Person in English)

இந்த இடுகை ராஜேந்திரன் என்பவர் மின்னஞ்சல் ஊடாக கேட்டிருந்த கேள்விக்கான பதிலாகும். இப்பாடம் ஆங்கிலம் துணுக்கள் பகுதியிலேயே வழங்கப்படுகின்றது.

மேலும் துணுக்குகள்

நன்றி

அன்புடன்
அருண் HK Arun Download As PDF

ஆங்கிலம் துணுக்குகள் 20 (tw)

நாம் கடந்த பதிவில் "to, too and two" போன்ற சொற்களின் ஒப்பொலிகள் (homophones) தொடர்பான ஒரு பாடத்தைப் பார்த்தோம். அதில் "Two" எனும் சொல் பற்றியும் பார்த்தோம். இச்சொல் தொடர்பான சில சுவையான தகவல்களை இன்று பார்ப்போம்.

இந்த "two" எனும் சொல்லில் "o" எழுத்தை அகற்றிவிட்டு, "tw" எனும் எழுத்துக்களின் பயன்பாட்டை சற்று உன்னிப்பாக அவதானித்தீர்களானால், அவ்விரண்டு எழுத்துக்களே "இரண்டு" எனும் பொருள் தருபவைகளாக இருப்பதை காணலாம். ஆங்கிலத்தில் அவ்வாறான சொற்கள் ஏராளம் உள்ளன.

இங்கே சில சொற்கள் உங்களுக்காக:

Twain: இரண்டு அல்லது "இரண்டு" நபர்.

Twins: ஒரே நேரத்தில் பிறந்த "இரண்டு" பேர்.

Twice: ஒரே வேலையை "இரண்டு" முறை செய்தல். "இரண்டு மடங்கு" என்பதை குறிக்கவும் பயன்படும்.

Twilight: இருட்டு வெளிச்சம் "இரண்டு" க்கும் இடையிலான மங்கிய நேரம்.

Twelve: பத்துடன் "இரண்டு" கூட்டினால் (10+2=12) வரும் தொகை.

Twenty: "இரண்டு" பத்தை கூட்டினால் (10x2=20) வரும் தொகை.

Twig: ஒரு மரக்கொப்பின் "இரண்டு" சிறு கிளைகள்.

Tweezers: உலோகத்திலான "இரண்டு" பிடிகளைக் கொண்ட ஒரு சாதனம். தமிழில் "சாமணம்" என்பர்.

Between: "இரண்டு" க்கு இடையில் என்பதைக் குறிக்கும் சொல்.

Tweedledum: பெயரளவில் மட்டும் வேறுப்பட்டு, மற்ற எல்லாவகையில் ஒன்றோடொன்று வேறுப்பாடற்று ஒத்திருக்கும் "இரண்டு" பொருற்கள் அல்லது நபர்கள். (two people or things that are not different from each other.)

உங்கள் அகராதியில் தேடிப்பாருங்கள்; மேலும் இதுப்போன்ற சொற்கள் இருக்கும். இதுப்போன்ற சுவையான விடயங்களூடாக ஆங்கிலம் கற்கும் போது அவை எளிதாக மனதில் பதியக் கூடியதாக இருக்கும். அத்துடன் ஆங்கில சொல்வளத்தை பெருக்கிக்கொள்ளவும் உதவும்.

இது ஒரு துணுக்குப் பாடமாகும்.

மேலும் துணுக்குகள்

நன்றி

அன்புடன்
அருண் HK Arun Download As PDF

ஆங்கிலம் ஒப்பொலிச் சொற்கள் (To, Two and Too)

ஆங்கிலத்தில் ஒரே மாதிரி ஒலிக்கும், ஆனால் வெவ்வேறான பொருள் தரும் சொற்களை "homophone words" சொற்கள் என்பர். தமிழில் இவற்றை "ஒப்பொலிச் சொற்கள்" என்றழைக்கப்படும்.

இங்கே எமது பயன்பாட்டில் அடிக்கடி பயன்படும் மூன்று ஒப்பொலிச் சொற்களை பாருங்கள்.

To
Two
Too

இம்மூன்று சொற்களினதும் ஒலிப்புகள் ஒப்பீட்டளவில் ஒரே மாதிரியானவைகளாகும். இருப்பினும் இச்சொற்களின் எழுத்துக்களும், அவை தரும் பொருள்களும் முற்றிலும் வெவ்வேறானவைகளாகும்.

இனி இம்மூன்று சொற்களினதும் பயன்பாட்டைப் பார்ப்போம்.

"To" ஒரு முன்னிடைச் சொல்லாகும்.

I walked to the school.
நான் நடந்தேன் பாடசாலைக்கு.

My first visit to America.
எனது முதல் பயணம் அமெரிக்காவுக்கு.

It's seven to ten.
ஏழுக்கு பத்து. (ஏழு மணிக்கு பத்து நிமிடங்கள் இருக்கின்றன.)

"Two" ஆங்கிலத்தில் "இரண்டு" ( 2 ) எனும் எண்ணைக் குறிக்கும் சொல்லாகும்.

One, two, three...
ஒன்று, இரண்டு, மூன்று...

I have two cars
எனக்கு இரண்டு மகிழுந்துகள் இருக்கின்றன.

He has two children.
அவருக்கு இரண்டு குழந்தைகள் இருக்கின்றனர்.

"Too" எனும் சொல் "கூட, ...உம், மிகவும், அப்படியே" என பொருள் தரும் ஒரு வினையெச்சச் சொல்லாகும்.

The shirt is too tight.
இந்த சட்டை மிகவும் இறுக்கமாக இருக்கிறது.

This question is too hard for me.
இந்த கேள்வி மிகவும் கடினமானது எனக்கு.

I have two computers; My wife has two computers too.
எனக்கு இரண்டு கணினிகள் இருக்கின்றன. எனது மனைவிக்கும் இரண்டு கணினிகள் உள்ளன.

ஒப்பொலிச் சொற்கள் (homophone words) ஒரே மாதிரியான ஒலிப்புகள் உடையதாகவும், வெவ்வேறு பொருள் கொண்டவைகளாகவும் இருப்பதால், பேச்சு பயன்பாட்டின் போது அதிகம் குழப்பம் தரும் சொற்களாகும். தாய்மொழி ஆங்கிலேயருக்கே இச்சொற்களின் பேச்சு பயன்பாடு குழப்பகரமானதாம். எனவே இவ்வாறான சொற்களின் பயன்பாட்டை அறிந்து பயன்படுத்துதல் பயன் மிக்கதாகும்.

ஒப்பொலிகள் (List of homophones) பட்டியல் எதிர்வரும் பாடங்களில் எதிர்பாருங்கள்.

இந்த இடுகை ஆங்கிலம் துணுக்கள் பகுதியிலேயே வழங்கப்படுகின்றது. மேலும் துணுக்குகள்

நன்றி

அன்புடன்
அருண் HK Arun Download As PDF

நிச்சயப் பெயர்ச்சொற்குறி: ஒலிப்பு (The vs Thee)

யாரேனும் ஒருவரை அல்லது ஏதேனும் ஒன்றை ஆங்கிலத்தில் சுட்டிக்காட்டி பேசுவதற்கு அல்லது குறிப்பிட்டு பேசுவதற்கு; "The" எனும் நிச்சயப் பெயர்ச்சொற்குறி பயன்படுகின்றது. இந்த "The" எனும் பெயர்ச்சொற்குறியை எழுதும் பொழுது எல்லா இடங்களிலும் ஒரே மாதிரியாக எழுதினாலும், ஒலிப்பின் போது ஒரே மாதிரி ஒலிக்கப்படுவதில்லை.

சாதாரணமாக ஆங்கில மெய்யெழுத்துக்களின் ஒலியுடன் தொடங்கும் சொற்களின் முன்பாக “த” என்றும், ஆங்கில உயிரெழுத்துக்களின் ஒலியுடன் தொடங்கும் சொற்களின் முன்பாக தி” என்றும் ஒலிக்க வேண்டும்.

இவ்வேறுப்பாட்டை கீழே இணைக்கப்பட்டிருக்கும் ஒலி கோப்பினை சொடுக்கி, எந்த இடத்தில் "த" வாக ஒலிக்கப்படுகின்றது, எந்த இடத்தில் "தி" யாக ஒலிக்கப்படுகிறது என  கேட்டுப்பாருங்கள்.

The apple
The ball
The computer
The dog
The elephant
The fish
The great Tamil scholar
The higher education
The hill
The honest woman
The honorable man
The hours
The house
The independent newspaper
The jam bottle
The kinder garden
The laptop
The map
The national park
The one
The orange
The picture
The Quran
The restaurant
The student
The tournament
The ugly fruit
The umbrella
The United States
The university
The vote
The world map
The x files
The young ones
The zone

எந்தெந்த சொற்களின் முன்னால் "த" என ஒலிக்கப்படுகின்றது, எந்தெந்த சொற்களின் முன்னால் "தி" என ஒலிக்கப்படுகின்றது என்பதை கவனித்தீர்களா? இல்லையெனில் மீண்டும் மீண்டும் கேட்டு உச்சரிப்பு வேறுபாட்டை விளங்கிக்கொள்ளுங்கள்.

விளக்கம்

---

"The" நிச்சயப் பெயர்ச்சொற்குறிக்கு முன்னால் வரும் சொல்லின் முதலெழுத்து மெய்யெழுத்தாக இருந்தால் "த" என்று ஒலிக்க வேண்டும் என்றும், உயிரெழுத்தாக இருந்தால் "தி" யாக ஒலிக்க வேண்டும் என கூறப்பட்டாலும், மெய்யொலி தரும் சொற்கள் முன்னால் "த" என்றும், உயிரொலி தரும் சொற்கள் முன்பாக "தி" என்றும் உச்சரிக்க வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ளவும்.

மெய்யெழுத்துக்கள் (Consonants)

b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z = (21)

உயிரெழுத்துக்கள் (Vowels)

a e i o u = (5)

"த" வாக ஒலிக்கும் இடங்கள்

---

மெய்யொலியுடன் தொடங்கும் சொற்களின் முன்னால் "த" வாக ஒலிக்க வேண்டும்.

எடுத்துக்காட்டாக:

The ball
The computer
The dog
The fish
The great Tamil scholar
The higher education
The hill
The house
The jam bottle
The kinder garden
The laptop
The map
The national park
The one
The picture
The Quran
The restaurant
The student
The tournament
The united states
The university
The vote
The world map
The young ones
The zone

"தி" யாக ஒலிக்கும் இடங்கள்

---

உயிரொலியுடன் தொடங்கும் சொற்களின் முன்னால் "தி" யாக ஒலிக்க வேண்டும்.

எடுத்துக்காட்டாக:

The apple.
The elephant.
The honest woman.
The honorable man.
The hours.
The independent news paper.
The orange.
The ugly fruit.
The umbrella.
The x files.

தொடர்புடைய பாடங்கள்:

• ஆங்கில பெயர்ச்சொற்குறிகள் (Articles)
• பெயர்ச்சொற்குறிகள் (Use a/ an - Vowels and Consonant) 
• நிச்சயப் பெயர்ச்சொற்குறி உச்சரிப்பு (The vs Thee)

அறிவிப்பு:
எமது பாடங்களை PDF கோப்புகளாக எப்படி பெறலாம் என கேட்டுவரும் அன்பர்களுக்கு: இன்றிலிருந்து எமது பாடங்களை PDF கோப்புகளாக பதிவிறக்கிக்கொள்ளும் வசதி செய்யப்பட்டுள்ளது என்பதை மகிழ்வுடன் அறியத் தருகின்றோம். ஒவ்வொரு இடுகையினதும் அடியில் Download as PDF என காணப்படும் சுட்டியை சொடுக்கி பதிவிறக்கி பயன்பெறலாம். (Right Click > Save Target As > Save)

மின்னஞ்சல் ஊடாக ஒருவர் “The” என்பதை “த” என்று ஒலிப்பது சரியா, “தி” என்று ஒலிப்பது சரியா, எனக்கேட்டிருந்தார். அவருக்கும் மற்றும் அவரை போன்றோருக்கும் பதிலாகவே இப்பாடம் வழங்கப்பட்டுள்ளது.

நன்றி!

அன்புடன்
அருண் HK Arun

Download As PDF

கணினிச் சொற்கள் (Computer Acronyms)

இன்றைய கணினி உலகில் புழங்கும் கணினி துறைச்சார் சொற்றொடர்களில் அதிகமானவை, சுருக்கச் சொற்களாகவே அறிமுகமாகின்றன அல்லது பிரபலமாகின்றன. அதனால் அச்சுருக்கச் சொற்களின் முழுச்சொற்றொடர் பலருக்கு தெரியாமலேயே போய்விடுகின்றன. இச்சுருக்கங்களின் முழுச் சொற்றொடர்களையும் அறிந்து வைத்துக்கொள்ளல், அவற்றின் பொருளை எளிதாக விளங்கிகொள்ள வழிவகுக்கும். அதேவேளை ஆங்கில சொல்வளத்தை பெருக்கிக்கொள்ள உதவுவதுடன், ஆங்கில சொல் ஆளுமையை வளர்த்துக்கொள்ளவும் உதவும்.

நாம் தினமும் பயன்படுத்தும் மின்னஞ்சல் சேவையில் "Cc" யை அழுத்தி ஒரே நேரத்தில் ஒரே மின்னஞ்சலை பலருக்கு அனுப்புவோம். அதேவேளை எல்லோருடைய மின்னஞ்சல் முகவரியும் எல்லோருக்கும் சென்றுவிடாது காக்கும் வகையில் "Bcc" யை அழுத்தி அனுப்புவோம். இதுப்போன்ற "Cc, Bcc" இன் சுருக்கங்களின் பயன்பாடு நம் எல்லோரும் அறிந்தவைகளாக இருந்தும், அச்சுருக்கங்களின் முழு சொற்றொடர்கள் நம்மில் பலருக்கு தெரியாமலேயே இருந்திருக்கலாம். எனவே அவற்றை இன்று அறிந்துக்கொள்வோம்.

Cc - Carbon Copy
Bcc - Blind Carbon Copy

"RAM, PDF" போன்ற சுருக்கச் சொற்கள் எல்லோருக்கும் நன்கு பரிட்சையமான சொற்களாகும். இவற்றின் முழு சொற்றொடர்கள் என்ன?

RAM - Random Access Memory
PDF - Portable Document Format

இவ்வாறான கணினி சுருக்கங்களின் முழு சொற்றொடர்கள் கீழே ஆங்கில அகரவரிசைப் படுத்தப்பட்டுள்ளன.

உச்சரிப்பு பயிற்சி பெற விரும்புவோர் கீழே இணைக்கப் பட்டிருக்கும் ஒலி கோப்பினை சொடுக்கி பயிற்சிப் பெறலாம்.

ACL - Access Control List
ADC - Analog-to-Digital Converter
ADF - Automatic Document Feeder
ADSL - Asymmetric Digital Subscriber Line
AGP - Accelerated Graphics Port
AIFF - Audio Interchange File Format
AIX - Advanced Interactive Executive
ANSI - American National Standards Institute
API - Application Program Interface
ARP - Address Resolution Protocol
ASCII - American Standard Code for Information Interchange
ASP - Active Server Page or Application Service Provider
ATA - Advanced Technology Attachment
ATM - Asynchronous Transfer Mode
BASIC - Beginner's All-purpose Symbolic Instruction Code
Bcc - Blind Carbon Copy
BIOS - Basic Input/Output System
Blob - Binary Large Object
BMP - Bitmap
CAD - Computer-Aided Design
Cc - Carbon Copy
CCD - Charged Coupled Device
CD - Compact Disc
CD-R - Compact Disc Recordable
CD-ROM - Compact Disc Read-Only Memory
CD-RW - Compact Disc Re-Writable
CDMA - Code Division Multiple Access
CGI - Common Gateway Interface
CISC - Complex Instruction Set Computing
CLOB - Character Large Object
CMOS - Complementary Metal Oxide Semiconductor
CMYK - Cyan Magenta Yellow Black
CPA - Cost Per Action
CPC - Cost Per Click
CPL - Cost Per Lead
CPM - Cost Per 1,000 Impressions
CPS - Classroom Performance System
CPU - Central Processing Unit
CRM - Customer Relationship Management
CRT - Cathode Ray Tube
CSS - Cascading Style Sheet
CTP - Composite Theoretical Performance
CTR - Click-Through Rate
DAC - Digital-to-Analog Converter
DBMS - Database Management System
DDL - Data Definition Language
DDR - Double Data Rate
DDR2 - Double Data Rate 2
DHCP - Dynamic Host Configuration Protocol
DIMM - Dual In-Line Memory Module
DLL - Dynamic Link Library
DMA - Direct Memory Access
DNS - Domain Name System
DOS - Disk Operating System
DPI - Dots Per Inch
DRAM - Dynamic Random Access Memory
DRM - Digital Rights Management
DSL - Digital Subscriber Line
DSLAM - Digital Subscriber Line Access Multiplexer
DTD - Document Type Definition
DV - Digital Video
DVD - Digital Versatile Disc
DVD+R - Digital Versatile Disc Recordable
DVD+RW - Digital Versatile Disk Rewritable
DVD-R - Digital Versatile Disc Recordable
DVD-RAM - Digital Versatile Disc Random Access Memory
DVD-RW - Digital Versatile Disk Rewritable
DVI - Digital Video Interface
DVR - Digital Video Recorder
ECC - Error Correction Code
EDI - Electronic Data Interchange
EIDE - Enhanced Integrated Drive Electronics
EPS - Encapsulated PostScript
EUP - Enterprise Unified Process
FAQ - Frequently Asked Questions
FIFO - First In, First Out
FiOS - Fiber Optic Service
FLOPS - Floating Point Operations Per Second
FPU - Floating Point Unit
FSB - Frontside Bus
FTP - File Transfer Protocol
GIF - Graphics Interchange Format
GIGO - Garbage In, Garbage Out
GIS - Geographic Information Systems
GPS - Global Positioning System
GPU - Graphics Processing Unit
GUI - Graphical User Interface
GUID - Globally Unique Identifier
HDMI - High-Definition Multimedia Interface
HDTV - High Definition Televsion
HDV - High-Definition Video
HFS - Hierarchical File System
HSF - Heat Sink and Fan
HTML - Hyper-Text Markup Language
HTTP - HyperText Transfer Protocol
HTTPS - HyperText Transport Protocol Secure
I/O - Input/Output
ICANN - Internet Corporation For Assigned Names and Numbers
ICF - Internet Connection Firewall
ICMP - Internet Control Message Protocol
ICS - Internet Connection Sharing
ICT - Information and Communication Technologies
IDE - Integrated Device Electronics or Integrated Development Environment
IEEE - Institute of Electrical and Electronics Engineers
IGP - Integrated Graphics Processor
IM - Instant Message
IMAP - Internet Message Access Protocol
InterNIC - Internet Network Information Center
IP - Internet Protocol
IPX - Internetwork Packet Exchange
IRC - Internet Relay Chat
IRQ - Interrupt Request
ISA - Industry Standard Architecture
ISCSI - Internet Small Computer Systems Interface
ISDN - Integrated Services Digital Network
ISO - International Organization for Standardization
ISP - Internet Service Provider
IT - Information Technology
IVR - Interactive Voice Response
JPEG - Joint Photographic Experts Group
JRE - Java Runtime Environment
JSP - Java Server Page
Kbps - Kilobits Per Second
KDE - K Desktop Environment
KVM Switch - Keyboard, Video, and Mouse Switch
LAN - Local Area Network
LCD - Liquid Crystal Display
LDAP - Lightweight Directory Access Protocol
LED - Light-Emitting Diode
LIFO - Last In, First Out
LPI - Lines Per Inch
LUN - Logical Unit Number
MAC Address - Media Access Control Address
MANET - Mobile Ad Hoc Network
Mbps - Megabits Per Second
MCA - Micro Channel Architecture
MIDI - Musical Instrument Digital Interface
MIPS - Million Instructions Per Second
MP3 - MPEG-1 Audio Layer-3
MPEG - Moving Picture Experts Group
MTU - Maximum Transmission Unit
NAT - Network Address Translation
NetBIOS - Network Basic Input/Output System
NIC - Network Interface Card
NNTP - Network News Transfer Protocol
NOC - Network Operations Center
NTFS - New Technology File System
OASIS - Organization for the Advancement of Structured Information Standards
OCR - Optical Character Recognition
ODBC - Open Database Connectivity
OEM - Original Equipment Manufacturer
OLAP - Online Analytical Processing
OLE - Object Linking and Embedding
OOP - Object-Oriented Programming
OSPF - Open Shortest Path First
P2P - Peer To Peer
PC - Personal Computer
PCB - Printed Circuit Board
PCI - Peripheral Component Interconnect
PCI-X - Peripheral Component Interconnect Extended
PCMCIA - Personal Computer Memory Card International Association
PDA - Personal Digital Assistant
PDF - Portable Document Format
PHP - Hypertext Preprocessor
PIM - Personal Information Manager
PMU - Power Management Unit
PNG - Portable Network Graphic
POP3 - Post Office Protocol
PPC - Pay Per Click
PPGA - Plastic Pin Grid Array
PPI - Pixels Per Inch
PPL - Pay Per Lead
PPM - Pages Per Minute
PPP - Point to Point Protocol
PPTP - Point-to-Point Tunneling Protocol
PRAM - Parameter Random Access Memory
PROM - Programmable Read-Only Memory
PS/2 - Personal System/2
QBE - Query By Example
RAID - Redundant Array of Independent Disks
RAM - Random Access Memory
RDF - Resource Description Framework
RDRAM - Rambus Dynamic Random Access Memory
RFID - Radio-Frequency Identification
RGB - Red Green Blue
RISC - Reduced Instruction Set Computing
ROM - Read-Only Memory
RPC - Remote Procedure Call
RPM - Revenue Per 1,000 Impressions
RSS - RDF Site Summary
RTE - Runtime Environment
RTF - Rich Text Format
RUP - Rational Unified Process
SAN - Storage Area Network
SATA - Serial Advanced Technology Attachment
SCSI - Small Computer System Interface
SD - Secure Digital
SDRAM - Synchronous Dynamic Random Access Memory
SDSL - Symmetric Digital Subscriber Line
SEO - Search Engine Optimization
SERP - Search Engine Results Page
SIMM - Single In-Line Memory Module
SKU - Stock Keeping Unit
SLI - Scalable Link Interface
SMART - Self-Monitoring Analysis And Reporting Technology
SMB - Server Message Block
SMS - Short Message Service
SMTP - Simple Mail Transfer Protocol
SNMP - Simple Network Management Protocol
SO-DIMM - Small Outline Dual In-Line Memory Module
SOA - Service Oriented Architecture
SOAP - Simple Object Access Protocol
SQL - Structured Query Language
SRAM - Static Random Access Memory
SRGB - Standard Red Green Blue
SSH - Secure Shell
SSID - Service Set Identifier
SSL - Secure Sockets Layer
TCP - Transmission Control Protocol
TFT - Thin-Film Transistor
TIFF - Tagged Image File Format
TTL - Time To Live
TWAIN - Toolkit Without An Informative Name
UDDI - Universal Description Discovery and Integration
UDP - User Datagram Protocol
UML - Unified Modeling Language
UNC - Universal Naming Convention
UPnP - Universal Plug and Play
UPS - Uninterruptible Power Supply
URI - Uniform Resource Identifier
URL - Uniform Resource Locator
USB - Universal Serial Bus
VCI - Virtual Channel Identifier
VDU - Visual Display Unit
VFAT - Virtual File Allocation Table
VGA - Video Graphics Array
VLB - VESA Local Bus
VLE - Virtual Learning Environment
VoIP - Voice Over Internet Protocol
VPI - Virtual Path Identifier
VPN - Virtual Private Network
VRAM - Video Random Access Memory
VRML - Virtual Reality Modeling Language
WAIS - Wide Area Information Server
WAN - Wide Area Network
WEP - Wired Equivalent Privacy
Wi-Fi - Wireless Fidelity
WPA - Wi-Fi Protected Access
WWW - World Wide Web
XHTML - Extensible Hypertext Markup Language
XML - Extensible Markup Language
XSLT - Extensible Style Sheet Language Transformation
Y2K - Year 2000
ZIF - Zero Insertion Force

மேலும் சுருக்கங்கள் பற்றிய பதிவுகள்

ஆங்கிலக் கற்கை நெறிகளுக்கான சுருக்கங்கள்

இந்த இடுகை ஆங்கிலம் துணுக்கள் பகுதியிலேயே வழங்கப்படுகின்றது. மேலும் துணுக்குகள்

நன்றி
அன்புடன் அருண் HK Arun Download As PDF

ஆங்கிலம் துணுக்குகள் 7 (Year/Leap Year)

2008 ஆம் ஆண்டு ஓர் நெட்டாண்டு. நெட்டாண்டை ஆங்கிலத்தில் “Leap Year” என்பர்.

நெட்டாண்டில் 366 நாட்கள் இருக்கும்.

மற்றைய ஆண்டுகளில் 365 நாட்களே இருக்கும்.

நெட்டாண்டு நான்கு ஆண்டுகளுக்கு ஒரு முறை வரும்.

பெப்ரவரி மாதம் 28 இல் முடிவடையும். நான்கு ஆண்டுகளுக்கு ஒரு முறை மட்டும் 29 இல் முடிவடையும்.

இவை எல்லோருக்குமே தெரிந்த விடயங்கள். ஆனால் எந்ததெந்த மாதத்தில் எத்தனை நாட்கள் இருக்கின்றன என்பதை நம்மில் அநேகமானோர் மனதில் இருத்திக்கொள்வதில்லை. "இந்த மாதம் எத்தனையாம் திகதியில் முடிகிறது?" என்பதை அறிய நாள்காட்டிகளின் உதவியை நாடுவோரே அதிகமானோர்.

சரி, எந்தெந்த மாதங்கள் 30 நாட்களில் முடிவடையும்? எந்தெந்த மாதங்கள் 31 நாட்களில் முடிவடையும்?

இதனை எளிதாக மனதில் இருத்திக்கொள்ள ஆங்கிலப் பாலர் பாடசாலைகளில் பல்வேறு வடிவங்களில் கற்றுக்கொடுப்பர். சில பாடல்கள் போன்றும் இருக்கும். அதில் ஒன்றையே நான் இங்கு இட்டுள்ளேன். நீங்கள் உங்கள் மனதில் இருத்திக்கொள்ள வேண்டுமாயின் இப்பாடல் வரிகளை பயிற்சி செய்துக்கொள்ளலாம்.

"Thirty days has September, April, June and November.
All the rest have thirty-one,
Except February which has twenty-eight, in fine,
Till leap year makes it twenty-nine".

செப்டெம்பர், ஏப்ரல், யூன், நவம்பர் 30 நாட்கள்.
மற்றைய எல்லா மாதங்களிலும் 31 நாட்கள். (பெப்ரவரியைத் தவிர)
பெப்ரவரி 28 நாட்கள். நெட்டாண்டில் மட்டும் 29 நாட்கள்.

நன்றி

அன்புடன்
அருண் HK Arun Download As PDF

ஆங்கிலம் துணுக்குகள் 6 (English Language: List of abbreviations)

இன்றைய ஆங்கிலம் துணுக்குகள் பகுதியில் ஆங்கில கற்கை நெறிகள் பற்றியும், அவற்றின் சுருக்கப் பயன்பாடுகள் (Abbreviations) பற்றியும் அறிந்துக் கொள்வோம்.

இவற்றை நாம் அறிந்துக்கொள்வதுடன், ஆங்கிலம் கற்க விரும்புவோர், தமக்கு பொருத்தமான ஆங்கில கற்கை நெறி எது என்பதை தெரிவு செய்துக்கொள்வதற்கும் உதவிட முடியும்.

AAAL - American Association for Applied Linguistics.

ACTFL - American Council on the Teaching of Foreign Languages.

AE - American English.

ARELS – Association of Recognized English Language Services.

BAAL - British Association of Applied Linguistics.

BASELS –British Association of State English Language teaching.

BC - British Council.

BEC - Business English Certificate.

BrE - British English.

BVT - Bilingual Vocational Training.

CAE - Certificate of Advanced English.

CALI - Computer-Assisted Language Instruction.

CALL - Computer-Assisted Language Learning.

CanE - Canadian English.

CAT - Computer Adaptive Testing.

CBT - Computer-Based Teaching.

CEELT - Cambridge Examination in English for Language Teachers. (That tests the English skills of non-native teachers of English.)

CEIBT - Certificate in English for International Business and Trade for advanced levels.

CILTR – Centre for Information in English on Language Teaching and Research.

CPE - Certificate of Proficiency in English (The fifth and the most advanced of Cambridge's series of exams. (Roughly comparable to a score of 600-650 on the TOEFL))

CELTA - Certificate in English language teaching to adults.

CTEFLA – Certificate in the teaching of English as a Foreign Language to Adults.

DELTA - Diploma in English Language Teaching to Adults.

EAP - English for Academic Purposes.

ECCE - Exam for the Certificate of Competency in English. (Michigan University) - lower level

ECPE - Exam for the Certificate of Proficiency in English. (Michigan University) - higher level

EFL - English as a Foreign Language.

EGP - English for General Purposes.

EIP - English as an International Language.

ELICOS - English Language Intensive Courses to Overseas Students. (Australia)

ELT - English Language Teaching.

ESL - English as a Second Language.

ESOL - English for Speakers of Other Languages.

ESP - English for Special Purposes (Business English, English for tourism, etc.)

ETS - Educational Testing Service.

FCE - First Certificate in English.

GMAT - Graduate Management Admission Test.

GPA - Grade Point Average.

GRE - Graduate Record Examination.

IATEFL - International Association of Teachers of English as a Foreign Language.

IPA - International Phonetic Association.

IELTS – International English Language Testing System.

KET - Key English Test. (The most elementary of Cambridge's series of exams.)

LEP - Limited English Proficient.

NATECLA - National Association for Teaching English and other Community Languages to Adults. (UK)

NATESOL - National Association of Teachers of English for Speakers of Other Languages.

NCTE - National Council of Teachers of English.

NLP - Neuro Linguistic Programming.

NNEST - Non-Native English Speaking Teacher.

MTELP - Michigan Test of English Language Proficiency.

OE - Old English.

OED - Oxford English Dictionary.

PET - Preliminary English Test. (The second of Cambridge's series of exams.)

RP - Received Pronunciation - ('standard' British pronunciation.)

RSA/Cambridge C-TEFLA - Certificate of Teaching English as a Foreign Language to Adults. (A professional qualification for prospective EFL teachers.)

RSA/Cambridge D-TEFLA - Diploma of Teaching English as a Foreign Language.

SAE - Standard American English.

SAT - Scholastic Assessment (Aptitude) Test. (Pre-university entrance exam in the USA.)

TEFL - Teaching English as a Foreign Language.

TEFLA - Teaching English as a Foreign Language to Adults.

TEIL - Teaching English as an International Language.

TESL - Teaching English as a Second Language.

TESOL - Teaching English to Speakers of Other Languages.

TOEFL - Test of English as a Foreign Language. (The most common English language exam for North American universities and colleges, also accepted by some British universities and employers as proof of English proficiency.)

TOEIC - Test of English for International Communication. (The TOEIC (pronounced "toe-ick")

VE - Vocational English.

VESL - Vocational English as a Second Language.

YLE - Young Learners English Tests. (Cambridge Examinations for young learners.)

மேலே வழங்கப்பட்டிருக்கும் "ஆங்கில மொழி கற்கை நெறிகள்" இன்று பன்னாட்டளவில் பிரசித்திப்பெற்று பலரதும் தெரிவுகளாக இருப்பவைகளாகும்.

ஆங்கில மொழியின் வளர்ச்சியும் அவசியமும்

இன்று ஆங்கிலம் ஒரு சர்வதேச மொழியாக வளர்ந்து உயர்ந்து நிற்கிறது. பரந்து விரிந்த உலகம் இன்று ஒடுங்கிச் சுருங்கி காண்பதற்கு ஆங்கில மொழியின் வளர்ச்சியும் அதன் பயன்பாட்டின் விரிவுமே காரணம். இன்று உலகில் எம்மொழியைத் தவிர்த்தாலும், ஆங்கில மொழியை தவிர்க்க முடியாதக் கட்டாயத்திற்குள்ளேயே நாம் அனைவரும் உள்ளோம். அறிவியல் வளர்ச்சிக்கும், தொழிநுட்பத் துறைகளுக்கும், உயர் கல்வி கற்கைகளுக்கும் ஆங்கிலம் அத்தியாவசியமானது என்பதில் யாரும் இரண்டு கருத்துக்களை கொண்டிருக்க முடியாது. ஆங்கிலத்திற்கு முன்னுரிமை கொடுக்காத ஜப்பான், சீனா, மற்றும் சில ஐரோப்பிய நாடுகள் கூட தற்போது ஆங்கில மொழி கல்வியில் கவனம் செலுத்தி வருகின்றனர். ஆங்கிலம் கற்பதானால் கிடைக்கும் பெறுபேறுகள், ஆங்கிலம் கற்காதவரை விட அதிகம் என்பதை எல்லோரும் அறிவோம்.

ஆங்கிலக் கற்கை நெறியில் தேர்வு ஏன் அவசியம்?

சாதாரணமாக ஆங்கிலம் கற்க விரும்பும் பலர்; ஆங்கில பேச்சுப் பயிற்சியை (Spoken English) அல்லது அதனை மேம்படுத்திக் கொள்ளும் வகையிலேயே ஆங்கில கல்வியைக் கற்க விளைகின்றனர். ஆங்கில பேச்சுப் பயிற்சி அவசியம் என்கின்றப் போதிலும், நாம் நமது துறை சார்ந்து எவ்வாறான ஆங்கிலக் கல்வியைத் தொடர வேண்டும் என்பதில் பலரிடம் சரியான தெரிவுகள் இல்லை. பொருளீட்டலை முதன்மையாகக் கொண்டு, கவர்ச்சிகரமான அறிமுகங்களின் ஊடாக, ஆங்கிலம் கற்பித்துத் தருவதாக 30 நாள் ஆங்கிலம், 60 நாள் ஆங்கிலம், என விளம்பரங்கள் நிறையவே காணப்படுகின்றன. இவ்வாறான கற்கை நெறிகள் முழுமையான பலனைத் தரப்போவதில்லை.

உலகில் எந்த ஒரு மொழியிலும் பார்க்க அதிகமான பத்து இலட்சம் சொற்களைக் கொண்ட ஒரு மொழியாக ஆங்கிலம் வளர்ந்து நிற்கிறது. அதிலும் ஒரே சொல்லுக்கு பல வரைவிலக்கணங்களைக் கொண்ட சொற்கள் ஏராளம் உள்ளன. அதில் 464 வரைவிலக்கணங்களைக் கொண்ட ஒரு சொல்லும் உள்ளது. அத்துடன் ஆங்கிலம் ஒரு ஒலிப்பொழுக்கம் அற்ற மொழி. இவை இப்படி இருக்க; எவர் எப்படி 30, 60 நாட்களில் ஆங்கிலம் கற்றுத்தர முடியும்? ஆங்கில மொழியை தாய் மொழியாகக் கொண்டோர் என்றாலும் உயர் கல்விவரை ஆங்கிலம் அவர்களுக்கும் ஒரு பாடமாகவே இருக்கிறது என்பதை நாம் மறந்துவிடக்கூடாது. எனவே ஆங்கில மொழியில் ஆளுமை மிக்கவராகத் திகழ வேண்டும் என விரும்பும் ஒருவர் தொடர் முயற்சியுடன் கற்றல் மிக அவசியம். அத்துடன் ஆங்கில பயிற்சிகளை தொடரவிரும்புவோர், தனது துறைச் சார்ந்த ஆங்கில கற்கை நெறியைத் தெரிவு செய்தல் கூடியப் பயனைத் தரும். அதுவும் ஆங்கில இலக்கணம் சார்ந்தே கற்க வேண்டும் என்பது கருத்தில் கொள்ளவும்.

TOEFL, IELTS போன்ற ஆங்கில மொழி பரீட்சையில் சிறந்தப் புள்ளிகளைப் பெறுவோர், உலகில் பிரசித்திப்பெற்ற பல்கலைக் கழகங்களில் தமது உயர் கல்வியைத் தொடரவும், எளிதாக வெளிநாடுகளில் உயர் தொழில் வாய்ப்பு பெற்றிடவும் முடியும்.

குறிப்பு:
இங்கே கொடுக்கப்பட்டிருக்கும் ஆங்கிலக் கற்கை நெறிகள் தொடர்பான பெயர்களின் பட்டியல்; ஆங்கிலக் கல்வியை தொடரவிரும்புவோருக்கு, தனது கல்வி சார்ந்து, துறை சார்ந்து தொடர உதவும் எனும் நோக்கிலேயே இடப்பட்டுள்ளது. இக்கற்கை நெறிகள் தொடர்பான மேலதிக விளக்கங்கள் தேவை எனில் எமது மின்னஞ்சல் ஊடாகவோ அல்லது பின்னூட்டம் ஊடாகவோ தொடர்புக்கொள்ளலாம்.

மேலும் 'Abbreviations' மற்றும் 'Acronyms' களையும் பார்க்கலாம்.

மேலும் ஆங்கிலத் துணுக்குகள்.


நன்றி!
ஆங்கிலம் உயர் கல்வி, ஆங்கில வழிக் கல்வி, English Higher Education
அன்புடன்
அருண் HK Arun Download As PDF